Організація навчання інформатики у профільній школі Алла Забарна

Купити книгу Організація навчання інформатики у профільній школі , автор Забарна Алла Петрівна - кращі пропозиції від інтернет-магазину Сотні Книг. Доставка по Києву і Україні. Головна » Книги для середньої та старшої школи » Організація навчання інформатики у профільній школі. Організація навчання інформатики у профільній школі. Артикул:45199. Видавництво: Мандрівець Код: нет Автор: Описание:Автор:Забарна Алла Петрівна ISBN: 978-966-634-434-5. Доставка. Посібник розкриває особливості та психологічні, фізіологічні й педагогічні основи навчання інформатики у профільній школі, а також питання розвитку методичної системи інформатики в умовах переходу до профільної школи.

Алла Забарна. 0.00. 0 в избранном в избранном. Посібник розкриває особливості та психологічні, фізіологічні й педагогічні основи навчання інформатики у профільній школі, а також питання розвитку методичної системи інформатики в умовах переходу до профільної школи. Він містить опис використання на уроках інформатики методів активного навчання та інноваційних педагогічних технологій, зокрема методу проектів, технології “Intel®Навчання для майбутнього”, проблемного навчання, конкретного навчання т. Развернуть. Добавить.

Алла Забарна is on Facebook. Join Facebook to connect with Алла Забарна and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the About Алла Забарна. Education. Дніпропетровський Національний університет імені Олеся Гончара.

Комп'ютер у школі та сім'ї [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К. : Фенікс, 1998 - . - Виходить 8 раз на рік 2006р. N 8. Зміст: Гуржій, А. М. Стан та проблеми інформатизації освіти України / А. М. Гуржій, О. М. Китайцев. Знайти схожі. 5. Забарна, А. П. Компетентнісний підхід як основа організації профільного навчання інформатики [Текст] / А. П. Забарна // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2009. - N2. - с. 21-24. ББК 73 Рубрики: Викладання інформатики в школі компетентнісний підхід у навчанні. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1). Знайти схожі. 6. Шифр: КШС-2/2009/2 Журнал.

Забарна А.П., Триус Ю.В., Завадський І.О Навчальна програма курсу за вибором «МS Excel у профільній школі». Ю.О. Дорошенко, В.В. Лапінський, Л.А. Карташова Програма курсу за вибором «Сучасні офісні інформаційні технології». Ю.О. Дорошенко Програма курсу за вибором «Інформаційні технології проектування». Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти. Наказ Держнаглядохоронпраці України 16.03.2004 N 81. Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України Наказ МОНУ, Міністерства внутрішніх справ України. Головного управління державної пожежної охорони N 348/70 від 30.09.

Посібник призначено для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів і повністю відповідає рекомендованій МОН України програмі курсу за вибором Microsoft Excel у профільній школі . У ньому викладено 12 навчальних Завадський І.О., Забарна А.П. Microsoft Excel у профільному навчанні. Файл формата pdf. размером 50,71 МБ.

План роботи першого засідання Профільні курси за вибором 5 Організація н.р. 1 Науково-методична проблема 2 Нормативно-правове забезпечення 3 Програмове забезпечення 4 Пропедевтичні курси 6 Розподіл годин та підручники 7 Документація кабінету ІКТ 8 МАН 11 Позакласна робота 9 Олімпіади і конкурси 10 План роботи МО на н.р. 12

Організація навчання з опорою на інтерактивні технології сприяє поглибленню знань учнів, розвитку у них зацікавленості до пізнавальної діяльності, формуванню активної позиції та вмінь працювати над розв’язуванням важливих проблем як самостійно, так і в групі. Актуальність проблеми поєднання на уроках інформатики традиційного навчання з інтерактивними технологіями, недостатній рівень її висвітлення у практиці зумовили вибір теми магістерської роботи: «Інтерактивні технології у процесі навчання інформатики». Забарна А.П. Організація навчання інформатики у профільній школі / А.П. Забарна. – Тернопіль: Мандрівець, 2009. – 128 с.

Бібліотека Інформатика 11 клас Інформатика (академічний, профільний рівень) Інші матеріали. Про матеріал. ТВОРЧА КУРСОВА РОБОТА «Розвиток ІКТ-компетентності та алгоритмічного мислення на уроках інформатики в профільних класах.» Вміст базового курсу інформатики у сучасній школі має дві яскраво виражені складові. Перша – теоретична інформатика - одна з фундаментальних галузей наукового знання, яка формує в учнів системно-інформаційний підхід до аналізу навколишнього світу. Друга – як засіб роботи з інформацією. Література. 1.Забарна А.П. Кошарук О.О. Інтерактивні технології навчання на уроках з основ алгоритмізації та програмування. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2006. - №8. – с. 9-12.

Навчальна програма «Інформатика. Збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки». - К: Видавнича група ВНV, 2009. • Програма курсу за вибором «Основи веб-дизайну» І.О. Завадський, Н.С. Прокопенко. Збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки» К: Видавнича група BHV, 2009. • Програма курсу за вибором «Сучасні офісні інформаційні технології» (Ю.О. Дорошенко, В.В. Латиський, Л.А. Карташова. • Програма курсу за вибором «Microsoft Excel у профільному навчанні» А.П. Забарна, Ю.В. Триус, І.О. Завадський. Збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки». - К.: Видавнича група BHV, 2009.

Профільне вивчення інформатики. Організація профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється на основі Концепції профільного навчання у старшій школі. Згідно Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою технологічного напряму інформаційно-технологічного профілю (наказ Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 р. № 834 «Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню», додаток 10) профільне вивчення інформатики відбувається в 10-11 класах і здійснюється із розрахунку 5 го

А.П. Забарна, Ю.В. Триус, I.0. Завадський. Програма курсу за вибором «MicrosoftExcel у профільному навчанні». Для 11-12 класів загальноосвітніх навчалих закладів природничо-математичного напряму профілізації та економічного профілю суспільно-гуманітарного напряму профілізації. Навчальна програма призначена для організації вивчення курсу інформатики за вибором в 11-12 класах загальноосвітніх навчальних закладів в обсязі 52 год. Отже, під час навчання учнів інформатики в профільній школі для підготовки до їхньої майбутньої професійної діяльності в галузі наук про життя та медичних наук слід забезпечити формування таких інформатичних компетенцій, як

Профільне навчання і допрофесійна підготовка старшокласників Донеччини. Матеріали обл. наук. практ. конференції. – Донецьк: Каштан, 2010. В статті висвітлюється доцільність використання курсів за вибором з інформатики у профільній школі. Визначено передумови впровадження до профільного навчання інформатики. Проаналізовані основні риси профільної школи. Визначена можливість використання методу проектів для ефективного вивчення курсів за вибором інформатики. 5. Тюканько С. В, Мультимедійні Інтернет-проекти.// Інформатика++.

План Структура навчання інформатики у школі. Програми навчання інформатики. Календарний план вивчення дисципліни. Вимоги до навчального кабінету. Слайд 3. Описание слайда: Структура навчання інформатики. Слайд 4. Описание слайда Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Технологічний напрям. Технологічний профіль. Спеціалізація «Основи дизайну». Слайд 17. Описание слайда: Календарно-тематичне планування.

Методика навчання інформатики. Курс Методика викладання курсу «Сходинки до інформатики» є одним із провідних курсів професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Основна мета курсу полягає у формуванні методичної культури майбутнього вчителя початкової школи, який зможе організувати урок інформатики у своєму класі. Організацію роботи учнів з комп’ютером; Дотримання санітарно-гігієнічних норм; Доцільність використання наочності на уроці; Організацію словникової роботи методи повідомлення нового матеріалу; зміст інструктажу для організації роботи з комп'ютером; форми роботи після завершення роботи з комп'ютером; зміст домашнього завдання.

Методична система навчання інформатики в середній загальноосвітній школі. (Лекція 1). Методика навчання інформатики. (Лекция 2). Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в школі. Нормативно-методична база. Зміст технологічної підготовки учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Технологічний напрям. Технологічний профіль.

А.П. Забарна, Ю.В. Триус, I.0. Завадський. Програма курсу за вибором «MicrosoftExcel у профільному навчанні». Для 11-12 класів загальноосвітніх навчалих закладів природничо-математичного напряму профілізації та економічного профілю суспільно-гуманітарного напряму профілізації. Навчальна програма призначена для організації вивчення курсу інформатики за вибором в 11-12 класах загальноосвітніх навчальних закладів в обсязі 52 год. Отже, під час навчання учнів інформатики в профільній школі для підготовки до їхньої майбутньої професійної діяльності в галузі наук про життя та медичних наук слід забезпечити формування таких інформатичних компетенцій, як

Профільне навчання – різновид диференційованого навчання здобувачів освіти старшої школи відповідно до їх освітніх потреб, нахилів, здібностей, які зумовлені орієнтацією на майбутній професійний вибір, на майбутню професію. • кадровими, матеріально-технічними, інформаційними ресурсами закладу освіти; • соціокультурною та виробничою інфраструктурою відповідного регіону; • перспективою здобуття подальшої освіти та майбутніми життєвими планами здобувачів. освіти. Особливого значення для забезпечення ефективності організованого профільного навчання у старшій школі набуває процес моделювання профілю навчання.